Отец Тани спросил: может ли женщина дать гарантию, что ее сын больше не тронет их дочь. На что мать хулигана ответила, что не собирается давать никаких гарантий. И впредь будет общаться с ними только через адвоката.
— Если ли бы она отнеслась по-человечески — пообещала повлиять на сына, принесла извинения — мы бы успокоились. Но она совершенно не шла нам навстречу. Тогда мы подали иск на школу.
В учебном заведении Таню начали прессинговать. Однажды учительница незаслуженно выругала ее перед всем классом. Девочка пришла домой в слезах.
— В родительском чате педагог то и дело писала, что не успевает работать из-за моих жалоб. А на очередном собрании заявила, что отказывается от нашего класса и будет вести другой. Мол, кто хочет, может уйти вместе с ней. Все — кроме нас.
«ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ СТРЕСС ДЛЯ СЕМЬИ»
Родители обратились к юристу, с его помощью подали на школу в суд и взыскали компенсацию морального вреда. В качестве доказательств представили записи с камер видеонаблюдения, на которых одноклассник напал на девочку с палкой.
По словам мамы, Таня год мучилась головными болями и если вовремя не выпивала анальгетик, у нее начинались приступы тошноты. У девочки сменился учитель, а у школы — директор.
— Многие школы стремятся решать конфликты внутри своих стен, что может быть как положительным, так и отрицательным подходом, — прокомментировала ростовский юрист Ольга Крупская. — С одной стороны, это может помочь сохранить репутацию учебного заведения и избежать лишнего общественного внимания. Это также может создать атмосферу доверия между учениками и администрацией, где учащиеся чувствуют, что их проблемы могут быть решены без вмешательства внешних органов. С другой стороны, такая политика может создать опасный прецедент: чувствуя безнаказанность, «хулиганы» осмелеют и начнут совершить новые правонарушения.
Родители, которые пытаются защитить своих детей и обратиться в полицию, часто сталкиваются с непониманием и осуждением, что усугубляет ситуацию и создает дополнительный стресс для всей семьи.
Семья, как потерпевшей стороны, так и виновника, может столкнуться с буллингом со стороны педагогического состава, а дети — с травлей со стороны одноклассников.
— Важно найти баланс между защитой прав учащихся и обеспечением безопасности в школе. Возможно, стоит рассмотреть внедрение программ по профилактике правонарушений и работе с агрессивным поведением, а также сотрудничество с органами опеки и правоохранительными структурами для решения подобных вопросов.
Источник: Комсомольская Правда